课前预习找资源、化身主播讲新闻、实践打卡攒学分……在贵州水利水电职业技术学院(以下简称“贵州水职院”)，思*课堂一改“老师讲、学生听”的传统教学模式，让同学们忙得不亦乐乎。
“我们的思*课，是让学生‘唱主角’，参与度非常高。”滕湉是贵州水职院马克思主义教学部副主任，为上好思*课，她跟其他老师没少在教学改革上下功夫。滕湉说，希望通过寻找切实可行的教学方法，帮助同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过思*课主渠道，培根铸*、启智润心，帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，是贵州水职院推动思*教育改革的初衷。年3月，该校以思*课堂为原点，启动思*教育改革创新，构建“大思*”育人格局，落实“立德树人”根本任务，培养高素质复合型技术技能人才。
完善体制机制爱国情怀筑牢立德树人“压舱石”
年3月8日，贵州水职院*委书记杨志宏以《清澈的爱，只为中国——以信仰之光照亮前行之路》为题，为新生上“开学第一课”，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
“奋斗正青春，青春献给*。请*放心，强国有我!”迎新晚会上，同学们誓词如铁、丹心如炽，用铮铮誓言诠释青年学子追梦笃行的坚定信念。
在开学第一课接受爱国主义教育，是贵州水职院思*育人的举措之一。为让思*不再只是一门课程，贵州水职院通过*委书记上“开学第一课”、打造红色文化主题长廊、开展“中国共产*人精神谱系展”等方式，不断完善思*教育形式，用爱国情怀筑牢立德树人“压舱石”。
年起，“开学第一课”正式纳入贵州水职院专业人才培养方案。《强自信永奋斗向未来》《清澈的爱，只为中国——以信仰之光照亮前行之路》《做新时代的追梦者》，每年新生入学，杨志宏都会生动讲述革命故事，将爱国精神、社会主义核心价值观厚植学生心中。
与此同时，贵州水职院还严格按照中央及省委有关文件精神，结合自身实际制定《贵州水利水电职业技术学院级专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》，并对全校所有专业人才培养方案进行全新修订。制定《贵州水利水电职业技术学院马克思主义教学部思*课改革实施方案》，对全校思*课建设作出全方位规划、制度化安排。
“通过多年实践，我们逐步形成了*委统一领导、**齐抓共管、部门各司其职、院系协同配合的思*育人大格局，让思*育人更有高度和温度。”
杨志宏表示，学校将一如既往完善体制机制，创新实践探索，让思*课承担好新时代铸*育人、立德树人之责。
创新实践载体趣味教学推动思*课程“活起来”
思*课上，随着新闻联播背景音乐响起，贵州水职院电气自动化技术班的同学们依次走上讲台，化身主播播报本周新闻热点。“形式新颖且有趣，大家都很喜欢听同学播报新闻。”在一阵阵掌声中，主播讲新闻环节结束，同学们满怀期待进入下阶段的学习。
变身主播讲新闻，这样生动有趣的思*教学场景，在贵州水职院司空见惯。为破解思*课抬头率不高、交流互动少、内容空洞枯燥等难题，贵州水职院思*课教师集思广益，创新推出“理论+实践”相结合的教学方式，让思*课堂不再枯燥无味。
做实践手册、给红色影视配音、开展*史知识竞赛、拍摄微电影……贵州水职院不断创新教学手段和实践载体，引导学生从被动听向主动做转变，极大提升了学习的积极性，有效促进了思*教育提质增效。
“与国旗合影、观看红色电影、到图书馆阅读，这样的实践‘打卡’占期末总成绩的40%，大家都很愿意去做。”贵州水职院发电班学生符玉东告诉记者，本学期入学后，就收到了学校发放的《形势与*策》实践手册，只要完成指定的活动，就能获得实践成绩。
坚持“以学生为主体、教师为主导”理念，是贵州水职院近几年思*课堂教学改革的重头戏。事实证明，这样的改革不仅必要，而且有效。数据显示，自推出图书馆打卡活动以来，该校图书馆人数增加了余人次，在提升入馆率、借阅率的同时，营造了浓厚的学习氛围。
“我们准备把思*课程内容与贵州本土红色教育资源相结合，打造‘VR思*课程资源包’，利用VR形象化、沉浸式体验的特点，推动信息化教学，让思*课成为学生真心喜爱、终身受益的优秀课程。”提及下一步工作打算，贵州水职院副院长盛莉信心满满。她说，创新教学手段，不仅能激发学生的学习兴趣，还能倒逼老教师提升自身素养，一举两得。
深化三教改革内外兼修解锁思*育人“新密码”
教师、教材、教法，无一不与育人息息相关。正是瞅准了这个关键，多年来，贵州水职院始终坚持以教师为教育落实者、教材为教学依据、教法为育人手段的本位，深化“三教”改革，让“课程思*”与“思*课程”同向同行。
在全校范围举办“课程思*”教学大比武，让思*课教师同台竞技，推动优秀辅导员走上思*课堂，实行思*课教师不合格退出机制，提升专业素养；成立教材选用委员会，由*委会对教材编写、选用使用等进行审核，全面提高课程教材质量；以“思*课程+课程思*”为主题，开展全员参与的教学教研活动，将思*工作融入人才培养各环节。贵州水职院持续“修炼内功”，为构建“大思*”育人格局夯实基础。
“‘三教’改革以来，大家使尽浑身解数想点子，想尽办法激发学生学习兴趣。”贵州水职院《中华水文化教育》课程的教学团队，特设“水利精神听我讲”PK赛，由学生组建团队，用PPT讲述水利名人的故事。十三载科学治水的大禹、兴建引漳十二渠的西门豹、近代水利事业奠基人李仪祉、绝壁凿出通天渠的黄大发……学生在讲述一个个可歌可泣的水利人的事迹中，学习担当作为、奉献社会的伟大精神。
在强练内功的同时，贵州水职院还不忘强化对外合作与交流，通过走出去或引进来方式，邀请贵州大学与贵州师范大学专家教授，采用“线上线下”形式开展交流培训，提升思*课教师教学能力。
值得一提的是，贵州水职院还把思*育人课堂搬到了校外，通过组织学生参观贵州省庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展、息烽集中营革命历史纪念馆等地，使其沉浸式地体验学习贵州大地上的红色经典和感人事迹，厚植爱*爱国情怀。
“‘理论宣贯、死板无聊’是以前对思*课的刻板印象，我们现在的思*课有意义，更有意思。”贵州水职院里，同学们青春洋溢、朝气蓬勃，欢声笑语间，满是对思*教育改革的赞许。