□吕丽
*的二十大报告指出，“教育是国之大计、*之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻*的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”
意识形态工作是为国家立心、为民族立*的工作。高等教育工作是为国家储才、为民族铸*的工作。全面提高人才自主培养质量，体现在各学科领域。《关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见》提出要“培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展，能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才”。网络与新媒体专业在新文科建设改革与新闻传播学科融合发展的趋势下应运而生，新时代新使命要求网新专业应坚持立德育才和协同创新，推动应用型传媒人才养成知行合一、意志坚定的创新人格。新媒体人才培养应坚持“立德”根本，在实践中回应“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。
青岛理工大学网络与新媒体专业教师以二十大报告“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”为指导，坚持用社会主义核心价值观铸*育人，将思想*治教育融入专业教学体系，将二十大报告精神融入专业教学课堂。在专业课堂教学中，充分运用“中国新闻传播大讲堂”、“好记者讲好故事”、中国新闻奖作品等资源做好专业思*育人，引领学生通过《复兴大道一百号》了解中国共产*百年伟大征程，通过人民日报H5作品《喵~跟我走》激发学生爱国之情，通过中国新闻奖获奖作品《手机里的小康生活》让学生在形象化的“脱贫致富奔小康”故事中感受中国共产*和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，通过《天渠》中老村支书黄大发36年引水修渠的事迹鼓舞学生传承“脱贫攻坚的精神之渠”。而这一切都启迪着学生，贯彻二十大报告精神，“我们要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。”作为未来媒体人，责任在肩；培养未来新闻人，任重道远。
在学习二十大报告热潮鼓舞下，青岛理工大学网络与新媒体专业开辟“第二课堂”，举行致敬第23个中国记者节主题演讲活动，活动主题是“未来记者节——新时代、新媒体、新闻人”，通过演讲活动将专业知识与二十大报告学习心得融会贯通，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。
青岛理工大学网络与新媒体专业《网络与新媒体概论》《新闻传播伦理与法规》《新闻学概论》等课程联合开展专业思*融合教育，通过“第二课堂”的“未来记者节——“新时代、新媒体、新闻人”主题演讲活动，引导网络与新媒体专业学生近距离感悟记者职业精神，培养学生树立勇于创新、诚实守信、为国奉献、为民服务的价值观。在“未来记者节——新时代、新媒体、新闻人”演讲活动现场，21名网新专业学生以“未来传媒人”的视角，将课程中所学知识融会贯通，围绕“家国情怀、网络伦理、记者使命、平凡英雄、为民发声”等主题，声情并茂地讲述了他们对记者工作的所思所想，分享了对网络新媒体和新闻行业的思辨认识，用质朴的语言和纯粹的感动向同学们讲述了记者新闻报道的酸甜苦辣，领悟着“铁肩担道义妙手著文章”的真谛。精彩的演讲激发了全体网新学子的情感共鸣，大家纷纷表示，无论未来从事什么职业，今日，都将以“未来记者”的标准严格要求自己，践行“脚力、眼力、脑力、笔力”，学好专业知识。未来，讲好中国故事，传播好中国声音，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
（作者系青岛理工大学人文与外国语学院副教授）
记者：梁开文禹亚宁整理
策划：兰传斌
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