年9月30日,学校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育革命传统教育
自“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,贵州理工学院以高度的*治责任感和历史使命感,统筹部署各项工作,学校全体师生*员切实将主题教育和学校迎接教育部本科教学工作合格评估工作紧密结合,牢记建校初心,践行办学使命,通过讲实话、举实例、出实招、亮实绩“四实”特色活动的开展,进一步激发广大师生*员干事创业勇担当、攻坚克难作表率的热情,让学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。
重学习 领导干部率先垂范
贵州理工学院多次召开*委会传达、学习习近平总书记重要讲话、指示批示精神,并组织*委中心组学习会、校领导参加的处级领导干部读书班……全校呈现出一片静下心、坐下来,领导干部带头读原著、学原文、悟原理的学习氛围。《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、省委书记孙志刚在省委常委会上的讲话精神……系列学习资料逐一研读,深刻领会,并围绕“加强*的*治建设、落实全面从严治**治任务”等主题开展交流讨论,分享学习心得,查找差距不足、提出改进思路,进一步增强了全校推进全面从严治*的使命担当。
在校领导的示范带动下,全校各级*员领导干部积极跟进,组建处级干部读书班,定人员、定时间、定地点、定主题,校领导领学,带着问题学,深入思考学,集中研讨学,举办了7期处级干部读书班,共计37场(次),围绕*的*治建设、全面从严治*等8个方面开展专题研讨,在互动、体验和感悟中将学习总结得出的经验转化为实践,提高学习效益。
学习不仅要静下心、学进去,还要走出去、沉下来。贵州理工学院*委带头将“初心课堂”搬进历史场景。在参观息烽县城南的息烽集中营爱国主义教育基地中,在观看贵州省博物馆“追梦展多彩·感恩铸华章——贵州省庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”时……学院*员干部们纷纷感叹,70年来贵州大地发生的历史巨变,深刻印证着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,更加点燃了对祖国的热爱之情,激发了大家为初心和使命砥砺前行、接续奋斗的豪情。
好的榜样,是最好的引导。学习执着与坚守“凿天渠”的当代愚公黄大发、深山脱贫带头人余留芬等先进典型的感人事迹,邀请凿出乡亲致富路的“女愚公”邓迎香到校开展“一辈子,一条路”主题报告会……贵州理工学院将学习身边的先进典型作为主题教育的重要内容之一,引导广大干部学习先进好榜样,对标典型找差距,用活生生的教材,推进学习教育逐步深入,促进工作,见到实效。校*委书记曾羽指出,黄大发、余留芬、邓迎香的事迹很感人,他们都有一个共同的特点,就是不甘落后、敢于拼搏。他们甘守清贫、执念初心,矢志不渝践行使命,数十年如一日坚守践行着为人民服务的初心使命,他们修筑的不仅是人民群众的致富之路,更是在*的带领下砥砺奋进的光明之路,他们为我们做出了榜样,很值得敬佩。*委副书记、院长苏向东强调,心中有人民,就会守初心；心中有责任,就会有担当；心中有任务,就会找差距；心中有目标,就会抓落实。参会人员纷纷表示,黄大发、余留芬、邓迎香3位同志坚守初心、践行使命的先进事迹,令人倍感震撼和鼓舞,是新时代贵州精神激励鼓舞人民群众奋发图强和自力更生的真实写照。
促脱贫 真帮实促体现担当
一个书包、一本词典、一件新衣服……在赫章县城关初级中学,当孩子们收到一份份满载爱心的特殊礼物时,羞涩腼腆的小脸上绽放出花儿一样的笑容。在刚刚过去的第六个全国扶贫日,贵州理工学院国际教育学院*总支、大学外语教学部*总支、经济管理学院*总支等基层*组织积极发挥自身优势,到贫困地区开展扶智扶志活动。
发挥高校优势,勇担社会责任,把教育的种子播撒到贫困地区,让星星之火燎原,为贫困地区扶智、扶志,这是贵州理工学院*委和学校各基层*组织一直不忘的责任和使命。在“不忘初心、牢记使命”主题教育深入开展之际,这一担当之举、爱心之举,正通过学校基层*组织的温暖之手,传递到贫困地区孩子的渴望之手,为贵州打赢脱贫攻坚战助力。
在主题教育开展期间,湄潭县复兴中学迎来了一批特别的客人,他们是贵州理工学院大学外语教学部、经济管理学院的老师们和国际教育学院的留学生,此行的目的是与复兴中学共同开展英语才能展暨图书捐赠活动。留学生们走进复兴中学课堂,介绍自己的国家,引发了同学们的好奇与热情；英文文艺汇演上,留学生的异域风情歌舞表演与复兴中学孩子们的英文诗朗诵相得益彰。复兴中学的不少同学表示,这次活动增强了他们的英语学习兴趣。活动的开展,既是两校展开合作的良好开端,也是贵州理工学院开展智力扶贫、积极响应省委、省*府决战决胜脱贫攻坚的重要举措之一。
六盘水市水城县第二小学严家寨校区,在贵州理工学院的帮助下,现在有了属于孩子们自己的“小创客实验室”,这是一个激发学生科技想象力、培养科技创新意识和能力的启智平台。揭牌仪式当天,水城县第二小学*支部书记、校长徐鸿雁抑制不住内心的感动和喜悦,表示将管理好利用好小创客实验室,让孩子们感受创客的乐趣,培养孩子们的综合能力,让孩子们真正体会到“创新就在身边”。
贵州理工学院作为一所应用型、地方性普通本科高校,不仅要把大学生培养成才,还应担当起高校的社会责任,为建设社会主义新农村作出应有的贡献。在“不忘初心、牢记使命”主题教育领题调研的安排下,贵州理工学院*委班子成员赴学校定点帮扶的湄潭县复兴镇,开展脱贫攻坚工作调研。为进一步巩固两个村脱贫攻坚的成果,在下一步乡村振兴战略中抢占先机,食药学院为茅台村茶叶开展了茶米果酒研制、茶多酚提取工作,学校把这两个项目纳入学校的“大地工程”项目,进一步加大研究开发力度,力争早日产业化。
学校还组织博士专家到新金龙村帮助村里进行产业发展规划。在实施校农结合项目上,采取兜底购买蔬菜办法,帮助农民获得第一桶金,找到发展产业的路子。
学校着眼发挥好人才智力优势,将脱贫攻坚工作与培养青年干部工作结合起来,选派有相关专业背景的优秀博士到复兴镇参与脱贫攻坚工作,增强在脱贫攻坚战役中的战斗力。
听民意 学做结合查改贯通
“不忘初心、牢记使命”主题教育启动以来,贵州理工学院把学和做互相结合,把查和改融会贯通,强化问题导向,到基层一线查摆问题,解决问题,全力推动主题教育往深里走、往实里走。
不忘初心、牢记使命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。学院蔡家关校区是历史校区,学生宿舍、教学楼宇的使用时间较长,此前,虽然学校也安排了多次维修和改善,但都是利用学生放假期间开展,成效并不十分明显。今年8月,位于大学城的贵安校区正式启用,为蔡家关校区学生宿舍分批集中改造,腾出了空间。由于9号公寓改造难度大,施工工期较长,部分学生对宿舍安排问题产生了一些疑惑和不满。
接到学生的情况反映,学校**高度重视,立即做出工作安排,走进学生公寓,倾听学生心声,做好说明解释,获得学生支持和理解。
学校即知即改、立行立改赢得同学们的认可。欧正海同学说:“学校对9号公寓进行装修改造,是为了给我们提供更加美好和温馨的居住环境,学校非常重视和照顾我们学生的感受,为理工点赞。”而杨让同学则表示,学校退还公寓调整差价的决定,让他感受到了学校对学生的关心和对学生利益的维护。
在对“9号公寓”问题的解决过程中,不难看到,学生从不解转为对学校工作的高度点赞,这仅仅是贵州理工学院在“不忘初心、牢记使命”主题教育中以学习滋养初心、用行动践行使命的一个缩影。
前不久,学校以“讲实话,举实例,聚焦问题从严从实敢‘亮剑’”为主题,召开*委领导班子问题集中研判会。会前,通过发放征求意见表广泛征求干部职工对校*委领导班子及班子成员的意见建议余条。会上,参会代表聚焦主题教育从严从实检视问题要求,结合工作实际从*治、思想、工作、作风等方面提出意见建议50余条。
学校*委班子成员纷纷表示,广泛听取意见建议,是*中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的明确要求,也是*委领导班子和领导干部找问题、找差距、找根源、找办法的重要途径。*委领导班子要带头示范,把广泛听取意见建议作为检视问题、整改落实的基础性工作,进一步提升*治站位,提高思想认识,认真对照检查,切实整改提高,才能确保主题教育扎实开展、取得实效。
求实效 不忘初心方得始终
创建贵州理工学院之初,几任贵州省委书记都对贵州理工学院提出了殷切希望和具体要求——建成“西部一流、人民满意的高水平理工大学”,为西部地区培养出更多的理工专业人才,更好地为地方经济发展服务,这就是贵州理工学院的建校初心。顺利完成省委、省*府交给的重大*治任务,就是贵州理工学院的使命。
今年11月25日,贵州理工学院将接受教育部本科教学工作合格评估。为进一步提升迎评工作成效,学校*委、行*抓住主题教育契机,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终,把主题教育与合格评估工作有机融合。
守初心、担使命,找差距、抓落实。学校各部门在自己的主题教育计划上填满“硬骨头”,把一系列调研、整改工作排上日程,把“改”字贯穿学习全过程,坚持主题教育与中心工作同步推进,加强学习,认真反思,查找问题,整改落实,以必胜的信心迎接教育部对学校的合格评估,真正做到言必谈评估、事必做评估、人必为评估、功必成评估。
为及时了解教学情况,促进教学质量不断提升,保证全校师生以充满斗志的精神面貌迎接即将到来的本科教学工作合格评估。学校领导牵头组成检查小组,将准备的细节下沉到每一堂课,推开每个教室门,认真听每一堂课,用心和每个学生交流,达到“人人过关、课课过关、堂堂过关”标准。在肯定老师的教学准备、态度、思路、效果和纪律等方面的同时,就进一步了解学生的学习需求、激发学生学习兴趣、优化教学内容和教学组织形式、提升教学效果等,提出了意见和建议。
这种校领导班子以听课、检查等形式开展教学检查,已成为贵州理工学院一道特别的风景线,也亦成为强化教学日常检查与监督的有效途径之一,旨在补齐短板,齐心协力,以评促建,以评促改。
下一步,学校将继续围绕“四个对照”“四个找一找”,牢牢把握检视问题这个关键,瞄准痛点直指病灶,解难题、促发展、求实效,用主题教育的强大力量为学校响当当通过本科教学工作合格评估保驾护航。
贵州日报当代融媒体记者刘钰银
编辑陆维刚
编审范觉文