很多孩子做事总是磨磨蹭蹭的，比如睡懒觉，比如吃饭的时候，怎么催都不动……很多家长都经常会被孩子的这些行为气的崩溃，从而大发脾气，感觉孩子太懒了。有不少人认为是孩子叛逆不听话，是孩子没有养成好的习惯。其实很有可能是家长的原因。
你家孩子是怎么一步步养成拖延性格的？
1、家长的控制欲
很多家长总是担心孩子什么都做不好，舍不得孩子去受苦，所以什么事情都要替他们办好了才放心。
吃饭会给孩子摆好碗筷、盛好饭，刷牙要给他们在牙刷上挤好牙膏，孩子做作业一定要提醒，出门前帮他们收拾好书包……
生活中的方方面面都帮孩子做好，孩子自理能力薄弱，不能独自的去完成一件事，自然地就会过度的依赖家长，这时一旦家长开始放松管控，孩子由于不能很好估量事情所需的时间，就会办事效率低下，做事拖拉，花费时间更长。
2、家长时间意识薄弱
孩子如果小时候没有被尽早的教育时间的珍贵，就不会养成良好的时间意识。
时间观念意识是需要父母有意识的去培养的，在规定孩子去做某件事情时，最好规定一个时间期限，让孩子在进行的过程中感受到紧张感，从而将注意力全部放到这件事情上。
如果一味的纵容孩子浪费时间，给孩子无限度的时间宽限，孩子一旦做事形成习惯，就会有“反正我还有时间，不用担心，先玩一会儿”的想法，不仅做事效率低下，事情的完成效果也不见得会很好。
、家长的错误引导
尤其在孩子三岁前，家长是孩子的重点模仿对象，所以家长一定要以身作则，给孩子起一个很好的榜样作用。
如果家长自身做事就拖拖拉拉，做事总是分心，不认真，就会导致孩子也模仿这种行为。这时即使家长对孩子做出批评，孩子也是很难对家长做出信服的。
但如果家长对孩子的拖延的习惯不加纠正，时间久了孩子自然就会养成固定的时间观念，不懂得争分夺秒。
一、认识到时间的价值
给孩子规划一个合理的时间，把做作业和玩耍的时间区分开。
只要在规定的时间把自己的作业好好地完成，那么就可以奖励他玩耍的时间。
要让孩子明白时间可以给自己带来什么，那么孩子就会慢慢地养成良好的时间意识。
二、为迟到的后果负责
孩子自己起床慢，导致上学迟到，家长不要着急，我们可以让孩子自己，去向老师解释自己为什么会迟到的原因，让孩子学会为自己的后果负责。
只有当孩子自己尝过后果之后，才能想到时间的重要性，养成一个好的习惯。
三、给作业规定时间
很多低年级的父母，都有过陪孩子写作业的经历。有些家长在陪孩子的时候，总是送吃的喝的，打断了孩子；也有的家长看孩子写作业实在是太慢了，就会去引导孩子，甚至还帮助孩子写作业。
正确的做法应该是，在孩子在写作业的时候，规定一个时间，让孩子在这段时间内只做一件事情。并且在孩子写作业的过程中，家长尽量不要去干扰孩子，让孩子养成独立思考的习惯。
家长越早引导孩子学会管理时间、调整适合自己的学习方法，孩子在学习上的优势也就越强。
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这套书共8册，适合低年级孩子阅读，分别对应了孩子学习中很关键的问题，比如怎么去管理自己的时间，怎么去轻松地完成作业。
《谁偷走了我的时间呢》引导孩子合理安排时间，不做“小拖拉”。
《上学原来是这样的呀》这本书可以帮孩子轻松明白上学是怎么回事。
《写作业再也难不倒我》告诉孩子，写作业其实很简单。
《考试，我不怕》告诉孩子，这样做，能考出好成绩。
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书中通过风趣幽默又充满想象力的故事，将现实生活加入了适当的童话色彩，把故事讲到了孩子心里去。
阅读故事的同时，书中还实实在在地提出了很多实用的方法，教孩子该如何管理时间、如何更好地完成作业……
这套上学就看让孩子学会自我时间管理是从韩国引进的一套课外读物，可以帮孩子快速适应学校生活、培养好的学习习惯，并从小养成良好的时间管理习惯。
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