为引导学生感受中华民族的智慧与创造力，体会劳动的艰辛和收获的快乐，运用所学知识解决实际问题，丰富学生历史科学文化知识，培养学生动手操作能力、创新能力和探究式学习能力，武汉市育才小学三（13）班田博文等同学来到未来芯进行“走进时光印记，探秘中国四大发明”为主题的生活实践活动。
中国古代四大发明——印刷术、火药、指南针和造纸术，是我国古代劳动人民智慧的结晶。它们对中国古代的*治、经济、文化的发展起到了巨大的推动作用，而且这些发明经由各种途径传至西方，对世界文明发展也产生了深远的影响。
在学习和借鉴古人丰富经验、技艺的基础上，尝试新方法、探索新技术，推陈出新，是生活实践的主旨之一。指南针组在组长田博文同学的带领下，来到未来芯scratch单片机课堂开展了高科技指南针的制作。
将中国四大发明中的指南针与编程结合会碰撞出怎样的火花呢？
同学们在了解了指南针是判断方位的一种简单仪器，磁场的发现和应用是古人发明指南针的根基这些知识之后，开始尝试新型指南针的制作。单片机、卡槽、黑销、LED灯、螺丝刀就位，开始模块setup，初始化loop主循环，设置串口#4数字输出为高，初始化指南针……
如若古人来到今天，看到指南针竟然可以这么做，一定会大吃一惊，为同学们点赞吧！同学们搭建组装单片机和单片机中的方向传感器，连接电脑软件，通过读取传感器传递给电脑的数据确定方位。
大家每两个为一组，通力合作，读取指南针显示的角度，并且用手转动，仔细观察角度的变化，不同的度数代表不同的方位。“多少度了？”“度！”“度是西北方！”“让我验证一下，果然是西北方！”小组成员你问我答，通过一次次探索获得新知。
什么是单片机？单片机又称单片微控制器，它不是完成某一个逻辑功能的芯片，而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。相当于一个微型的计算机，和计算机相比，单片机只缺少了I/O设备。概括的讲：一块芯片就成了一台计算机。它的体积小、质量轻、价格便宜、为学习、应用和开发提供了便利条件。同时，学习使用单片机是了解计算机原理与结构的最佳选择。二十世纪九十年代开始，单片机技术就已经发展起来，随着时代的进步与科技的发展，目前该技术的实践应用日渐成熟，单片机被广泛应用于各个领域。现如今，人们越来越重视单片机在智能电子技术方面的开发和应用，单片机的发展进入到新的时期，无论是自动测量还是智能仪表的实践，都能看到单片机技术的身影。未来芯的单片机机器人课程有什么特色？采用国际标准化的通用单片机Arduino主板和Scratch图形化界面编程软件。Scratch图形化界面编程培养学生的编程思维，将编程与游戏相结合，为智能时代打下坚实的基础。软硬件结合：采集按钮、光敏传感器、人体感应传感器以及超声波传感器等输入设备的信号，通过软件编程控制LED灯、蜂鸣器、电机、舵机、数码管以及智能车等输出设备，学生在搭建过程中需要用到螺丝刀、信号线和各类小零件等，手脑并用，帮助他们掌握人工智能时代所需的编程思维、工程素养和创新能力。单片机单片机的使用领域十分广泛，如智能仪表、实施工控、通讯设备、导航系统、家用电器等。各种产品一旦用上了单片机，就能起到使产品升级换代的功效。
孩子可以学到什么？结合单片机课程的学习，不仅使学生从Scratch营造的虚拟世界转换到单片机创造的现实世界中，提高编程的趣味性，而且可以让学生熟悉传感器、电子、电气、力学以及声学等基本理论知识，提前将中学物理中相关概念引入到兴趣学习中。每节课学习硬件模块及操作指令，完成基本学习任务和进阶学习任务；并在此基础上进行开放性思维，让学生充分发挥想象力和创造力，设计自己的个性化作品。顾问团队介绍师资团队介绍左右滑动