亲子阅读时光
每个人都是过去和未来的桥梁“父亲”不只是一个家庭角色，在家庭教育中他起着至关重要的作用。
父亲是孩子的榜样，父亲的格局决定着孩子未来能抵达的高度。在父爱中长大的孩子，更有安全感，自信阳光，敢于尝试，敢于突破。
本期“亲子阅读时光”请来的嘉宾是局前街小学三（3）班的王源亿和他的爸爸王苏弘。
前情描述：
翻开三年级下学期的语文课本，正逢春分。读到“迟日江山丽”、“春江水暖鸭先知”……抬头看去，小区里玉兰、樱花、海棠争相开放，花团锦簇，似乎此时与古人共赏一株春花，同沐一片春光。春天不仅是孕育着希望的美好开端，还是读书学习的黄金时节。读书，从哪本开始呢？
故事从下面这段父与子的对话开始——
爸爸你觉得人类最伟大的发明是什么？
儿子是手机吗？我们现在可以用手机打电话、买东西，还可以看视频、玩游戏……
爸爸从近十年来看，手机确实很大程度上改变了我们的生活，但是从历史的长河来看，手机不过是时代波涛涌来时泛起的浪花。再想想呢？
儿子中国古代四大发明呢？造纸术、指南针、火药、印刷术？
爸爸确实咱们老祖宗给人类世界带来了很多光明和进步，但是再审题一下呢？
儿子人类……最伟大……发明，到底是什么呢？
爸爸每个人心中的答案可能不同，但是我觉得是语言。我们所有的思考，都是以语言的形式进行的。因为语言，特别是语言载体——文字的发明，能够让我们的大脑跨越DNA的自然生物传承，直接从老祖宗那里获得人生的智慧，创造文明新的高度。
儿子我记得DNA是双螺旋结构，虽然结构复杂，但是构成基本元素却只有AGTC四种碱基的脱氧核苷酸……我们的语言和文化中有没有AGTC呢？
爸爸非常好的问题！我们中华文明里也有AGTC这样的元素。要理解我们的世界，首先要知道我们从哪里来？那就可以从中华传统文化特别是经典的经史子集开始阅读。从某种意义来说，四书五经就是中华文明的AGTC。只有了解了这些，才能理清我们文明的脉络，承前启后，继往开来。
父亲的引导，打开了孩子阅读世界的大门。从绘本到桥梁书到章节书，孩子的阅读能力是伴随着大脑的发育和训练逐步提高的，每个孩子的大脑都是独一无二的，所以书籍的选择需要父母仔细观察孩子的兴趣和能力，并且适时地做出调整。
王源亿的阅读是从《情商好习惯绘本》《我的后面是谁呢》等等开始的，刚开始都是简单的故事。通过和他一起读、一起复述，结合身体的表演，启发他阅读的兴趣。
进入小学后，父母通过和他讲述历史故事，比如《大禹治水》《武王伐纣》等，孩子开始对“善”、“恶”有了初步的概念。慢慢地，他会关心历史人物的命运，提出自己的想法，比如诸葛亮出山以后怎么帮助刘备打江山？庞涓和孙膑要是合作，魏国会怎样？很多内容也许他一时还不能理解，比如讲到“知人者智，知己者明。胜人者有力，胜己者强。”但是，当他遇到挫折和困难，这些原本读不懂的话会突然振聋发聩，让他醍醐灌顶。
我们每个人都是过去和未来的桥梁，
也许我们不知道桥的那端是什么。
但是每一本读过的书，
都是构建我们桥梁的“砖石”。
爸爸任何事情都需要看两面，因为语言和文明还在不断地发展，你要学习的东西会越来越多。
儿子你不是说过，学习是人生最大的快乐源泉吗？
爸爸“问渠那得清如许？为有源头活水来。”这么看来，这个学习的快乐是生生不息的呢！
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《中华经典名著全本全注全译丛书》是中华书局出版的一套丛书，内容涉及哲学、文学、历史等，所收书目都是最经典的著作。因为是全文全注全译，既有原汁原味，又方便孩子理解意思。当然，我一直主张读原文，那才能领会其中的“神韵”。因为这套丛书部头太大，孩子时间有限，建议从最基本的开始——《老子》《论语》《易经》《尚书》《春秋》《诗经》这几部是中华文明的“源代码”，里面很多故事和道理已经融入了我们每个中国人的生活里，所以可以作为必读和首读书目。
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从亲子阅读走向自主阅读
撰稿
王苏弘马蕙
审核
倪婧
出品
“壹加零”新媒体工作室
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