都说孩子是上天派来的小天使，给父母带来了无尽的快乐。
但哪个父母没有经历过小天使乱发脾气的时候呢？——跺脚、大叫、哭嚎、甚至毁坏东西......
爱发脾气的孩子，是不是被惯坏了？
01
昨天，听到一位妈妈说起自家孩子：我差点给了儿子两巴掌。
已经够累了，可他硬是要出门买一个叫做“水晶泥”的玩具。
我好声好气地跟他讲，妈妈累了，明天去。
他不愿意，拽着我的衣服往门边拉，大喊大叫：“我不要，就要今天去，现在去，快点快点！！！”
我心里窝火，就没再理他。
过了一会，听到“砰”的一声巨响，椅子被推倒在地，他站在一边噘着嘴瞪着我，像仇人似的。
越想越气，4岁了，已经上了幼儿园，怎么这么不懂事！要不是他爸拦着，我真的要揍他。
这位妈妈讲到这，叹了一口气：“孩子越大，脾气也越大了。我现在每天回去都要忍着火气，就怕哪一天控制不住，打断他的腿……”
“为什么孩子常常‘一言不合’就发脾气？孩子到底需要什么？”
许多家长认为：孩子发脾气，就是被惯坏了的表现。还会在发脾气和不听话之间画上等号......
但其实，孩子发脾气的背后，隐藏着许多你可能并未察觉的小秘密......
02
孩子发脾气的根本原因
需求未得到及时满足
1-2岁
想要桌子上的一个小叉子，不给Ta，立马大哭大闹...
妈妈要去上班了，不能陪自己，立马大哭大闹...
在这个阶段，宝宝开始学会走路，一心想尝试独立做事情，用各种方法证明自己“掌控一切”的能力。
想发展自我，但能力不足，对自我和他人的概念不清楚。因此，宝宝总是自己跟自己顶牛，跟父母过不去。
如果父母不能充分理解宝宝，依然“无微不至”地照看和保护，宝宝会频频受挫，变得烦躁不安，甚至与父母发生冲突。
另外，这个阶段的宝宝开始进入第一个叛逆期，自我意识迅速发展，经常会出现需求得不到满足的情况。
但是，由于语言表达和控制能力较差，他们很难用言语与父母沟通，动作比语言发展快，发脾气成为这个阶段宝宝表达情绪的常用方式。
打破他的秩序感
2-3岁
先穿衬衫再穿裤子，如果顺序反了，立马大发脾气...
小汽车放在桌上，娃娃放在床上，如果位置放错了，立马大发脾气...
饼干掰下来一点，不完整了，立马大发脾气...
孩子刚刚形成的安全感非常脆弱。Ta们一方面很依赖自己掌握的规律，另一方面却又想掌控环境。
表现出来的，就是爱发脾气的“熊孩子”。
比如Ta知道了按下开关、玩具就会发出响声、出现固定的画面。可如果玩具没电了，打开开关，没有了声音和画面，Ta也马上就会崩溃了——心中安全感依赖的规律被破坏了。
所以你会发现，孩子常常会因为穿衣服的顺序错了、玩具摆放的位置被改变了这种小事大发脾气。
想要更多的权利
3-4岁
孩子不想起床，妈妈不停的催促：“快点把衣服穿好，不然会迟到。”
孩子：我就不！啪~把衣服扔在地上......
孩子：“我要吃巧克力！”
妈妈：“不可以，要先把饭吃完了才可以吃。”
孩子：“就要吃~就要吃~我不要吃饭！”
孩子渴望独立，父母却事事包办；
孩子想要自由，父母却将孩子紧紧拽在手中；
孩子的“逆”，往往源于家长的“叛”。
教育家尹建莉分享过一个故事——饭桌上，一个男孩要喝可乐，妈妈却一把抢过可乐，递去一瓶杏仁露。
孩子生气的吼道：“你从来都不让我喝可乐，光让我喝酸奶和杏仁露！”不管旁人怎么劝，妈妈没有一丝商量的余地：“可乐没营养，喝那干嘛？”
“啪”的把杏仁露打开，而孩子，则气哼哼地拒绝用餐。尹建莉指出，妈妈的强势看似是为了孩子好，实际是保证自己的权威不可侵犯。
久而久之，当孩子攒满委屈，Ta就会越来越叛逆不听话，导致亲子间的权力斗争。
父母和孩子针对一件事，彼此都想要争取一个控制权或决定权。然而他们不会去想这个事件的一个合理性与正确性，只要自己能“说的算”就行。
孩子认为“我有权利决定”，可妈妈却认为“你必须听我的”。一边是渴望做主的孩子，一边是不愿放权的父母。于是，叛逆就这样诞生了。
遭遇挫折
4-6岁
这个阶段的孩子已经有了强烈的自我意识，自尊心也开始萌芽。
想掌控一切，想把所有的事情都做好，但是也常常会因为太着急想把事情做好，而一旦遭遇了挫折，就出现情绪暴走的情况。
孩子发脾气，的确是不好的行为，但这可以教，可呵斥多了，就只剩下距离和心理阴影了。
为人父母，别总想着“改造”孩子，而应该学会“雕琢”。
03
早在几百年前，王阳明就说过：“情绪不好，是智慧不够。”
我们不能以成人的标准去要求孩子，毕竟他们读过的书，走过的路都有限，但身为父母，我们有责任，用“一稳、二听、三静、四不教”的方式，让Ta们拥有控制情绪的“智慧”。
“稳”是指父母要稳
01
佛家之言：怒者，心之奴。
想要孩子不发脾气，首先父母要稳住做好表率，无论是平常生活中，还是面对他人对自己发脾气的局面，都不要做情绪的奴隶。
“听”是指父母要仔细倾听
02
孩子不会无缘无故发脾气，父母应该学会仔细倾听，弄明白根本原因。更近一步靠近孩子。
“静”是指等孩子静下来
03
《道德经》上说：静为躁君。静能克服人身上的躁气，让人恢复理智。
孩子发脾气时，你跟他讲道理是讲不通的，先让他把脾气发完，等情绪过去了，再给他一段安静自我修复的时间自我反省。
“不教”是指父母别急着说教
04
试想一下，你刚刚冷静下来，就有一个人就在你身边不停地讲道理，你会觉得舒服吗？
不会！你会认为他是站在道德的制高点指责你！他说的话你很难听进去。
想要和孩子沟通，要先制造你和他的共同点，你可以说：“我小时候也和你一样，记得有一次，因为一个玩具...”“我理解你的感受，我也曾经......”
允许孩子发泄、认可孩子的情绪，让孩子感觉到你并没有站在他的对立面，再循序渐进地说出自己的意见，会让他更容易听进去。
04
孩子发脾气，也是在“求救”
其实别说孩子，就算是成人，也会有控制不住发脾气的时候。我们细想一下，为什么自己会发脾气？
无非是受了委屈、心里不痛快、想宣泄负面情绪。
一位心理学家也曾表示，孩子发脾气，其实是他们内心脆弱的表现，看似是在向父母施压，实际上是在向最亲的人求助。
而他卸下伪装，毫无保留的撒泼，这种方式虽然不好，却也在向父母传递一个求救信息：我心里不舒服，请你帮帮我。
作家雷布斯说过：“孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心解决问题，我们应该高兴才是。只是有多少孩子，一次又一次向父母发出了求救的信号，换来的却是刺骨的暴力？”
孩子爱发脾气，可以说是其成长中的必经阶段。
作为一位成年人，我们都不一定能处理好自己的情绪问题，更何况是孩子呢？
所以，当孩子发脾气时，请爸爸妈妈耐心再耐心，学会看透孩子脾气后面隐藏的真正需要，陪孩子一起捕捉、接纳并解决它。
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