11月5日
被誉为世界三大发明展之首的
“德国纽伦堡国际发明展”落下帷幕
福田区科技中学科创队的3个参赛项目
《防疫专用垃圾清理机器人》
《防疫专用爬楼机器人》
《基于瞳孔识别技术的电子琴谱》
共揽获四金两银
成为展会上醒目的“中国元素”
德国纽伦堡国际发明展评选严格、专业，被誉为国际发明界的“奥斯卡”。在第72届德国纽伦堡国际发明展上，福田区科技中学科创队分别在纽伦堡国际发明展ｉＥＮＡ和德国创新研究院ＩＣＩ上夺得四块金牌和两块银牌。
什么是“德国纽伦堡国际发明展”？
一起来涨知识~
据了解，德国纽伦堡国际发明展创立于年，是全球规模最大、历史最悠久的发明展之一，至今已成功举办72届。每年展会至少吸引30多个国家，多项发明作品参赛，迄今已有逾3万多项发明创造通过展会走向大众。因其评审公正、规模宏大、在国际上享有展览界最高权威和声誉，所以其奖项深受世界各国*府的认可。
在“第72届德国纽伦堡国际发明展”中
福田区科技中学学子发挥出色
在项目设计、项目英文介绍和
项目英文解说等环节均表现不俗
连夺大奖
▼
获奖项目
?霍冠雨凭《防疫专用垃圾清理机器人》获第72届德国纽伦堡国际发明展金奖、德国创新研究院金奖；
?郭雯境凭《防疫专用爬楼机器人》获得第72届德国纽伦堡国际发明展金奖、德国创新研究院金奖；
?陈上哲凭《基于瞳孔识别技术的电子琴谱》获得第72届德国纽伦堡国际发明展银奖、德国创新研究院银奖。
一起跟随小编
来认识这三位“发明小天才”吧
疫情催生为医护人员送药的想法
“在疫情爆发期间，即便医护人员做了各项防护措施，进入患者病房时依然可能被感染。”郭雯境介绍说，自己的发明是一款可以自主爬楼梯、帮医护人员运送药物的机器人，能降低医护人员被感染的几率。
该项发明采用六轮驱动的方式，前面四个轮子是活动轮，该种结构有利于爬楼梯、躲避障碍物。对于成绩的取得，她表示和学校的科技社团分不开。她在入学时机缘巧合地加入了该社团，期间与社团老师、同学前后多次参加竞赛，获得了许多成长。
希望用垃圾清理机器人
为环卫工减负
霍冠雨所发明的“防疫专用垃圾清理机器人”则是基于其平时对环卫工人的观察。他表示，环卫工人在打扫卫生时十分辛苦，有许多垃圾隐藏在草地、沙地里不易清理，而他发明的机器人则能够在自巡航模式下，自动清理复杂路面的垃圾，并且能够实现攀爬、自动避障的功能。
霍冠雨坦言，参加该项比赛让他对科技更加充满向往，未来希望当一名工程师，从事科技工作。
用眼睛替代双手“翻阅”琴谱
陈上哲透露，她所发明的“基于瞳孔识别技术的电子琴谱”和自己小时候的经历有关。她从4岁开始学钢琴，在日常练习中发现演奏者在双手被占据时还需用手翻阅琴谱，容易打断思路，于是她便思考能否用其他方式来翻动乐谱。进入福田区科技中学后，在老师的指导下，她找到了问题的解决方法。“这个电子琴谱主要是利用红外光线捕捉定位瞳孔和角膜，将信号传送到显示屏上。显示屏上有4个不同功能键，如‘上一页’‘下一页’，眼球盯到哪里，就能实现哪里的功能。”陈上哲介绍道。
在陈上哲成长过程中，她非常喜欢探索新鲜事物。其父亲是一名计算机工程师，经常鼓励她多思考、多动手、多实践。进入到福田科技中学后，她报名参加了学校的校本课，大大激发了她对科技的热情，提升了动手能力和发明创造能力。
下面，跟随小编
一起走进科技中学看看吧~
学校打造全套科创培养体系
孕育科技人才
福田区科技中学科创中心负责人赵晓东介绍说，学校从去年开始专门成立科技创新教育中心，引进了专职博士作为团队科创教师，并全面打造了科技创新课程2.0体系，课程包含公共课、必修课、校本选修课、训练课、竞赛课，内容涵盖科技创新发明、机器人、科技论文实践活动、编程、无人机等。
在新生入学时，学校会组织科技课程宣讲，帮助学生选课。为激发学生对科技的热情，学校还举办科技创新校本课程展示活动以及富有校园特色的“科中杯”创新能力大挑战活动。此外，学校还与中科院先进技术研究院深度合作，为学生学习提供了很好平台。
科技中学教师表示，此次学生取得优异成绩得益于福田区教育局高度重视科技创新教育，建设AI赋能教育发展示范区，支持学校创新发展，同时也是科技中学科创教育又一硕果。
作为深圳首所科技初中
科技中学紧握“双区”发展机遇
在科技创新教育上不遗余力
推动学生核心素养全面提升
“目前，福田区科技中学已在国家、省、市、区级科技创新赛事上获奖超项，其中多项学生发明获得国家专利认证。
”来源：南方+、科技中学往期精彩回顾1.福田区年公办小学一年级新生报名指南
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