马得宝的原型如果出现在剧中，已经是剧组给的小彩蛋的话，那么剧里其实还有一位非常特殊的群演。想必因为信息不对称的关系，还有部分的人不知道哪一位是马得宝的原型，那就提醒一下吧，出现在马得宝买新摩托进村的被围观的镜头里，剧中的名字叫马鸿，真名叫赵鸿，如果还不回忆不起来就看图吧。
重点还是要来说说这位特殊的群演，其实说是群演也错了，毕竟群演还要支付80块钱的工资不是，打包票地说这位钱肯定是没有收，因为他的演出是本色出演所以是意义非凡，只能说剧组真是用心良苦啊，因为像副校长这样的人物请来演戏本来主是不容易的一件事情了，关键演的还是学校的校长。
想必都已经猜到是发生在学校里的事情了，但不要误会并不是白校长，因为饰演白校长的是祖峰，毋庸置疑是位专业的演员。其实是给来支教的郭闽航介绍学校的老师，他其实就是闽宁镇当地小学的副校长，可能说是完全的本色出演啊，就他在剧中的表现来看，恐怕没有人会质疑演技。
看来当回群演还有开发出了出彩的演技，说明这位张军副校长能力很强啊，虽然演技是得到了观众的认可，但恐怕连张军本人也没有预料到，正因为他的本色出演反而成了剧中最大的破绽。因为只要他说一句台词，宁夏的的人就可以听出来，他说的台词的方言是剧中最正宗的。
正宗的方言是导演想要的效果，也是观众预想的，但对于临时学的方言的演员来说，就比较痛苦了，因为他们很难说的正宗，因此就会有一个非常鲜明的对比。对于这小点不足，想必已经没有人会在意的，首先是追剧的人并不是所以有的都是宁夏的，所以听不出来，就算是听出来了。
观众也不在意了，因为想必剧中太多的细节，这点不足完全不能够造成对剧有不好的印象了。特别第四章导演的用意，关于教育的话题单独放出来，其本身就很有意义的事情，再加上导演邀请了从事教育事业的人来演，就更加显得对教育的重视，俗话说得再穷不能穷教育的意义可能就在此吧。
只不过对于这个章节不得不批评的就是我们的主角，因为他的觉悟确实太低了，就他和白老师喝酒时说的话，也难怪白老师会把他赶出来，想必观众也有点想敲打一下他了，作为一个领导怎么会把教育问题看得如此轻描淡写，其实不知道大家发现了没，随着时间线的拉长，得福的变化也慢慢的变了。
特别是从得福嘴里听到“刁民”两个字，还有直接张书记安排的去做整村迁移的工作，得福的态度是直接的拒绝的，很显然是有抵触情绪的，这可和之前的马得福在观众心目中的形象完全不一样了，也难怪就连喊水叔都会大发雷霆，但其实想说正因为得福身上的这些变化，才让这个角色更加演活了。
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