“What’sthescienceofit？”（这里面有什么科学原理？）中国科学院国家天文台空间科学部首席科学家张双南在研究生毕业后留学英国，经常会被问到这个问题，这让他感到很诧异，自己读了这么多年书，从小学到研究生，一直在学习科学知识，能说明白物理是什么，化学是什么，却并不知道科学是什么？这让张双南开始思考，“究竟什么是科学？什么是科学精神？”4月22日晚十点半档，由中央电视台综合频道和唯众传媒联合制作的中国首档青年电视公开课《开讲啦》邀请到张双南先生，他将就“科学”这个话题开讲，向青年人传递科学的定义。
我们为什么缺少科学精神？
张双南的演讲，从一本书开始，这是他在大学期间读的一本对他影响巨大的书——诺贝尔奖获得者史蒂文·温伯格写的《最初三分钟》。书中介绍了宇宙大爆炸后三分钟的时间里发生的奇妙景象，让他第一次感受到科学的巨大威力。
科学是人类文明的重要组成部分，作为文明大国，中国有责任和义务为人类文明做出贡献。演讲中，张双南提问现场观众“我国四大发明都有哪些？”在场的观众轻松回答“造纸术、印刷术、指南针、火药”。可是，张双南却直言“四大发明是技术，并不是科学。”
他讲述了历史上有名的李约瑟之问——中国古代的文化和技术都比西方先进很多，但是为什么科学不是在中国产生的？节目中，他分享了两则寓言故事——“两小儿辩日”和“杞人忧天”。“两小儿辩日”里，两个小孩儿就“太阳什么时候离我们更近”争论不休，当孔子也无法给出正确答案时，两小儿嘲笑孔子，原来孔子并不比我们知道得多，故事到这结束。而“杞人忧天”讲的是杞国有一个人整天担心天塌地陷，而惶惶不可终日，多年来，这个成语一直被用来嘲笑不切实际，异想天开的人。
作为科学家，张双南说，如果我们仔细想想，这两则故事里，最后都是以“嘲笑”结束，但实际上它包含了严肃的大气科学问题、测量学问题、天文学问题、力学问题、地球科学问题等一系列科学问题。不能以诡辩、自圆其说代替刨根问底，以赢得辩论、实用主义代替追求真理。同样，当我们享受着四大发明带来的技术便利时，我们更应该去追问技术背后所隐藏的科学道理。
所以，科学是什么？他认为简单地来讲，科学就是刨根问底，科学的目的就是发现规律。科学作为文明的一部分，我们有责任和义务为人类的知识去做贡献。
我们需要出一本书——《十万个怎么办》
当来自张双南母校河南省确山一高的青年代表提问“中学生如何培养科学精神？”时，张双南分享科学家传记可以作为很好的科普读物，是青少年培养科学精神的方法之一。因为阅读科学家的传记可以体会科学家是如何思考的，他们是如何提出问题的，他们是如何成长为科学家的，这个过程是培养科学精神最好的方法。
大家都读过《十万个为什么》，张双南说，其实我们更需要出一本《十万个怎么办》，他鼓励大家质疑，保持独立思考的能力，要善于提出问题，他说“科学最重要的是让你掌握解决问题的方法，不仅仅是知道问题的答案”。更多开讲啦精彩视频：